玩科學、秀創意、樂學習! 中市太陽能科學創意玩具競賽登場

【記者張品君/台中報導】台中市政府教育局今(12)日於東區進德國小辦理110年度台中市國小太陽能科學創意玩具競賽,鼓勵師生透過競賽與製作綠能環保玩具的體驗活動,展現學生運用能源、科學與機械等相關知識發揮創意,並以簡報說明設計理念,分享創作樂趣與學習經驗,成為名符其實的「小創客」。

進德國小校長莊慶鑫表示,此次競賽運用太陽能製作會動的玩具或其他會轉動的創意實物,不可使用蓄電池,讓學生自行設計玩具,從動能情況及造型、創意項目評分,十分具有挑戰性。參賽學生在講解玩具的設計理念時展現自信,展現合作學習的寶貴經驗,並藉由活動觀摩其他學校優秀的「小創客」作品,達到見賢思齊的作用,為未來而學習。

玩科學-秀創意-樂學習-中市太陽能科學創意玩具競賽登場

翁子國小陳同學分享,他們有一次經過低年級教室,發現學弟妹用削鉛筆機用得好吃力,因此想為學弟妹設計出一款靠太陽能就能自動削鉛筆的削鉛筆機,運用已經壞掉的削鉛筆機進行改裝,製作過程中發現不同齒輪比會影響太陽能削鉛筆機的運作,齒輪比越大拉力越強,越能更快削好鉛筆。

明道普霖思頓小學張同學及陳同學說,他們為了參賽,從7月就開始準備,花了4個月的時間製作出「愛麗絲的迷宮」,作品主要發想於之前所看的愛麗絲夢遊仙境動畫,過程中他們不斷討論修正、分工合作,並運用電的正反兩極、摩擦力大小等原理,才讓彈珠順利走出他們設計各種難易等級不同的迷宮關卡。

教育局表示,今年度因疫情關係,比賽時間及人數都有所限,但台中市能源教育推動中心學校進德國小仍突破諸多限制,舉辦這項太陽能科學創意玩具競賽,看到各參賽學校師生仍全力準備此次比賽,目的是讓學生認識無污染的綠色能源,具備節約能源及環保概念,培養「動手做」與「解決問題」的能力,呼應未來學生在十二年國教裡必備的核心素養、強調跨學科知識整合的理念與創新實踐能力,非常有意義。

110年度台中市國小太陽能科學創意玩具競賽

教育局強調,低碳城市是台中市永續發展的願景,期望透過教育,將「低碳」、「智慧」、「創新」的理念,向下扎根,形成未來城市的集體共識與文化,融入市民生活。

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