1764年的一天深夜,哈佛大學哈佛樓被一場大火燒成一片灰燼。哈佛樓里珍藏著哈佛去世捐贈給哈佛大學的圖書,這些圖書是哈佛大學的鎮校之寶。如今被一場大火燒毀一空。這是哈佛之痛,也是哈佛災難,難怪所有哈佛人捶胸頓足。
但鬼使神差,大火的當天下午,17歲的約翰在哈佛樓里讀《基督教針對魔鬼、世俗與肉慾的戰爭》,因為太好看了,想要一氣呵成的看完,他竟然偷偷把這本書帶出來了,於是這本書成為哈佛樓的孤本。 無疑,這個孤本將成為稀世珍寶。約翰陷入到了巨大的道德詰難之中,說出來,還是隱瞞?但最後他還是戰勝小我,勇敢走進校長霍里厄克的辦公室,把這個孤本還給他。
霍里厄克校長聽完約翰的話,露出不可思議的神情,他用顫抖的雙手接過圖書,眼睛里閃動著淚花,緩慢地說:「謝謝你為學校保留了這份寶貴的遺產,你回去聽候安排吧。」
兩天後,哈佛張貼處理告示:約翰同學因違反學校規定,勒令其退學。
所有人包括約翰都無法接受。更多人都為約翰求情:約翰畢竟保存了哈佛先生贈送圖書的孤本,給他一次機會吧。 霍里厄克校長表情凝重,對提出異議的人說:「首先我要感謝約翰,他很誠實地把圖書返還給學校,我贊賞他的態度,但我又不得不遺憾地說,我要開除約翰,因為他違反了校規,我要對學校的制度負責。」


這是什麼?這就是規則意識,這就是偉大的契約精神。所以有人說,「先有哈佛,後有美國。」 霍里厄克校長開除約翰,成為哈佛歷史佳話,哈佛的辦學理念因此更加熠熠生輝:「讓校規看守哈佛的一切,比讓道德看守哈佛更完全有效。」
但更讓我們驚嘆的是,約翰被趕出哈佛後,並沒有仇恨哈佛,反而感恩哈佛。他於第二年考入哥倫比亞大學,最後成為美國數一數二的大律師。美國獨立戰爭開始後,他加入托馬斯·傑弗遜的團隊,直接參與了傑弗遜起草的《獨立宣言》,把自己的名字寫在了美國歷史之上。 約翰是被哈佛開除的學生,但卻成為踐行哈佛精神的優秀代表之一。
教育的意義就在這裡,「保護有時是最大的傷害,開除卻能治病救人」。 拿破侖用劍做不到的,契約用筆就可以做到。有了契約,就有了規則,有了規則就會有文明,而”文明就是眾生平等”,沒有特例。(轉載自網路)