新聞快報

【記者張俊明/台中報導】台中市政府教育局去年全國首創成立「台中市政府教育局閱讀教育輔導團」,規劃圖書教師共備研習,協助教師獲得經營圖書館、規劃及推動閱讀教育的專業知能,培養學生閱讀素養,今年提供到校客製化諮詢輔導及閱讀課程設計,由各校報名後,輔導團諮詢顧問台中教育大學教授賴苑玲、輔導團正副召集校長及輔導員將於5、6月到校提供諮詢輔導,協助落實閱讀素養教育。

台中市政府教育局閱讀教育輔導團提供到校閱讀輔導。

閱讀教育輔導團團長同時也是教育局長楊振昇表示,透過輔導團到校諮詢輔導提升教師推動閱讀教育的專業素養,培養學生閱讀習慣。

輔導員漢口國中主任張文銘說明,閱讀重視理解與思考,透過多元探索、跨域學習,引領學生活用知識與實踐的能力,他與校內多位不同領域的教師結合社區資源,協力設計走讀社區博物館的閱讀課程,帶領學生踏出校園學習。

漢口國中設計走讀社區博物館的閱讀課程。

參與課程設計的英文領域老師劉鴻耀指出,走讀社區博物館的閱讀課程提供學生們雙語導覽認識博物館文物,並經由欣賞館內藝術品,讓學生們感受視覺暫留、視覺疲勞等科學理論。

漢口國中校長張秋桂說,走讀社區博物館結合社區資源,創造學校與社區共享共榮,另為提供師生優質閱讀空間,學校利用校園空間設置的圖書室將於今年3月完工,期盼學生能體會閱讀的美好,享受閱讀的樂趣。

閱讀教育輔導團國中組召集人至善國中校長廖玉枝表示,為強化台中市國中推動閱讀教育與圖書館利用效能,輔導團諮詢顧問台中教育大學教授賴苑玲、輔導團正副召集人校長及輔導員將於今年5月及6月到校提供諮詢輔導,與各校教育夥伴建構閱讀藍圖。

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