大德國中梅花季校本課程 培養學生多元發展

【記者張俊明】寒假已經到了,但大德國中的學習列車可沒閒著,學校在寒假期間,為了提供學生正當休閒娛樂活動,特別規劃「梅海飄香學習啟航校本課程梅花季活動」。

大德國中梅花季校本課程首先由學生展示「茶道」。

大德國中梅花季校本課程在今(20)日上午盛大登場,首先由學生展示「茶道」並廣邀全校師生及學區學生、家長代表及愛心志工參加品茗活動,在梅香、茶香的美好氛圍中,大德國中的指導教師們鼓勵學生能朝多元發展並展現專長。

活動安排川劇變臉表演開場後,由張嘉亨校長與圓圓老師帶來音樂演奏表演,展開來一系列「梅海飄香學習啟航校本課程梅花季活動」,包括,教導梅花、梅樹及日常生活之本土語言用語,整體活動結合藝術與教育,賞梅、品茗欣賞才藝表演,一一融合成為美好的心靈饗宴。

專業的大德教師教學團隊配合108課綱跨領域核心素養自發互動共好設計一系列課程與12關的梅花季分站體驗闖關學習,梅花季分站體驗闖關活動是老師們結合梅花主題,將各領域平時的教學內容透過活動設計,讓學生實際體驗操作,發展解決生活問題的素養能力,真正達到能創新、會活用、從做中學的學習目標。

活動邀請台中大坑「魚丸伯」吳明道到校分享魚丸湯與人生經驗。

社會領域分站學習設計結合台中市在地觀光資源,學生透過老師提供的文本分析、判讀,找出適合賞梅景點的行政區,在活動中培養學生自主行動的素養、獨立思考並以策略解決問題;亦能在小組中合作中培養溝通互動與社會參與的素養。

教務處「解出來了梅?!」梅花尋寶活動,運用密室逃脫的創意教學策略,結合水湳在地的人文特色,精心設計秘石探險之旅,學生取得密碼才能解開寶藏箱完成任務。以課程實踐歷程高峰經驗,提升學習的興趣,融入文史課程,引導學生更認識自己的社區,深化在地認同感,激發學生愛鄉的情懷。

自然領域「平衡了梅」活動,透過力矩平衡原理,讓學生完成「梅有平衡」裝置,再成功放置竹筷架,引導學生知道梅樹結實累累,每一顆果實在樹上,都能達成完美平衡的原理。在藝術與人文領域「唐伯虎點秋香」活動,透過小組對抗賽以摺紙方式摺出梅花,並將梅花貼於梅樹上。

今年梅花季校本課程「梅好希望品格教育」活動,邀請台中市大坑「魚丸伯」吳明道先生到校分享他不被挫折打倒和深入偏鄉義煮熱心公益的故事,做為學生品格教育的學習典範,日後全校師生將贊助南投仁愛鄉偏鄉學校親愛國小、萬豐國小的義煮活動。校長校長謝淑雲說,學校師生能一起品嘗魚丸湯美食,聆聽魚丸伯的人生故事,激勵孩子們面對挫折能愈挫愈勇,並懂得回饋感恩。

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