新聞快報

【記者官達里/台中報導】根據統計,全台中市學前特教學生有2千多人,但目前全市只有17校23班設有集中式特教班,每班人數上限8人,所以大約只有1百多人可以進入特教班,班級數是遠遠不足,市議員吳敏濟22日至大甲區華龍國小學前特教班視察,他呼籲市府應增加班級數,讓發展遲緩及各項障礙別的孩子,有機會把握住黃金時期,儘早接受早期療育。

吳敏濟至大甲區華龍國小學前特教班視察。

華龍國小幼兒園主任郭陸錦表示,目前5位學生都是中班年紀,有聽障、發展遲緩、自閉等傾向,普遍缺乏語言能力,開學之初,幾乎都是用哭來表達一切。一個多月以來,在特教老師的努力下,從角落操作到與普通班融合,孩子的情緒已經安定許多,對學習感到興趣,慢慢融入遊戲學習之中了。未來如果學習情況良好,可以評估提前轉到普通班。

校長詹勝淵說明,為了滿足成立學前特教班的需要,除了教育局補助60萬元開辦費,在吳敏濟議員協助爭取下,另有95萬8千元進行名為「園中園」改造計畫,包括週邊環境改善及設施充實工程,並有60萬元將既有遊戲區改造為共融遊戲區,特教班學生可以跟普通班學生一起使用,所有改造工程能在11月中旬完成。

吳敏濟呼籲市府應增加特教班班級數。

吳敏濟表示,孩子是每一個家庭的寶貝,如果家長發現自己的孩子比一般兒童發展的慢一點,不要太早感到失望,根據統計,早期發現即早接受治療和特殊教育,升上國小後,約有五成的學生可以取消特教生的身分,很感謝詹校長勇於承擔責任,成立學前特教班,功德無量。

吳敏濟指出,甲安埔有超過100位學前特殊生,但是華龍國小這個學前特教班成立之前,只有大安國小一班,全台中市學前特教學生有2千多人,目前只有17校23班集中式特教班,每班人數上限8人,班級數是遠遠不足,希望政府能夠廣設學前特教班,以免錯過了黃金時期。

針對學前特教班不足的部分,教育局特教科代理科長李美齡表示,學前特教班設在幼兒園裡,設施及資源可以共享,教育局鼓勵有附幼的國小都能成立學前特教班,短期以各區都有學前特教班為目標,也希望中央政府能增加經費補助。

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